Las comparaciones de Burgos y Guillén

Los dos poemas retratan un modelo similar. Burgos y Guillén quieren amistad y un acuerdo entre las dos clases. Quieren que algún día los dos sean iguales y puedan aceptarse por como son.  Los dos autores temen que la cultura negra podría cambiar por la influencia del hombre blanco. Burgos escribe que los negros deben olvidar el pasado y pensar en el presente. La descripción del hombre negro muriendo (poema de Guillén) también podría tener el mismo sentido de un patrimonio desapareciendo. Pero en al final, los dos quieren reconciliación (ej. ¡ A ser la del futuro, fraternidad de América!).  

Blog 2: Comparaciones

Si Fabiano pudiera leer, podría identificarse con otra clase de la sociedad. Podría moverse en el sistema social y ser reconocido como culto. Vallejo no describe una clase media, solo las clases bajas y altas. Su mundo era negro o blanco, donde el mundo negro representaba la pobreza. Estados Unidos es un país único en ese aspecto. América Latina no tiene una clase media grande como los Estados Unidos. Los cambios entre las clases sociales son más drásticos y una característica entre las dos es la educación. La falta de movilidad por educación es una manera de crear clases sociales y discriminar unos grupos de gente.  

Mis expectativas del curso

La civilización americana siempre me ha interesado lo que me motivó a ser un estudiante en América latina por dos años. Me gustaría aprender más de la estructura del gobierno hispano y por qué no funciona. Quiero seguir hablando de las razones de la corrupción y por qué no puedo usar a Estados Unidos o a Europa como ejemplo económico. Nuestra discusión en clase no me quedó clara. También, quiero estar listo para tomar mi examen de MTTC sin problema, en referencia a la parte de civilización hispana. Me gustaría aprender más de España y su gobierno, pero sé que eso es otra clase.